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　　展示，英文“display”,它源于拉丁语的名词 diplico 和动词 diplicare,表示展现之类的状态行为。 “展示”是展示会的简称，展示的概念是“展览”概念的展扩。 所谓展览就是将物品摆出来给人们观看的意思，而展示活动是强调公众参与活动，不仅仅是接受信息，而且要反馈信息，深入地参与其中进行实践和体验， 。 “示”包含有明示、暗示、示范、演示等意义，不仅有静态的含义，还有动态的含义。 展示活动和展示艺术，以其直观、形象、系统、通俗易懂、生动有趣的艺术魅力,使观者在不知不觉中受到潜移默化的影响，接受到市场信息，获得社会科学、自然科学的知识。展示活动已经渗透到人类生活的各个领域，强有力地推动着社会发展。 现代展示是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题医疗器械企业，展示环境的设计也是一个以环境艺术设计学科为主，涉及其它多种关系科学设计领域。展示设计艺术是一门多学科交叉与融合的综合艺术， 从表现形式、艺术手段和总体设计上看,它介于工业设计、环境艺术和视觉传达之间,无论把它归入哪个领域都有不妥之处。在设计方法和程序上， 展示环境设计具有室内设计、公共空间、景观设计及视觉传达设计、工业设计等方面的特点，但同时它又具有自身的专业特征,充满了人流及信息的转换，是一个流动的空间，并且还应加入人的感觉因素，如触觉、嗅觉、听觉等, 从设计形式角度来看，可将展示设计归纳为：展览会设计、商业展示设计、博物馆设计、演示空间设计、庆典环境设计医疗器械企业、旅游环境设计等。展示设计本身并不是最终目的，它是通过设计运用视觉传达手段，并通过空间规划、平面布置，借助道具、设施、照明技术，对展示空间环境进行再创造，将信息有目的、有计划地展现给观众，力求使观众接受设计者所要传达的信息,为达到这个目的所进行的综合性设计工作即为展示设计。 现代社会中,商品竞争日趋激烈,商业展示活动受到极大重视,会展作为产业带来的经济效益和社会效益越来越引起政府与社会的关注。近几年,我国从中央到地方都认识到这一新型产业的重要性,各大中城市积极建设会展场馆,组织举办各类展示活动,大大促进了我国展览业的繁荣。 与展示业高速发展相比较,展示设计专业人才的培养速度相对滞后。因此,培养高素质的专业设计人才越来越显得迫切。 在教学中应培养学生的综合能力,拓展专业知识面,提高他们的总体设计的能力。 随着计算机技术的快速发展和广泛应用，给展示设计的发展注入了强大的动力，但手绘快速表现与模型制作在教学和应用中越来越受到重视.安徽工程科技学院（原安徽机电学院）是省重点建设院校。艺术设计系成立于 1982 年，是我省上最早成立的设计专业， 《展示设计》课程一直作为专业主干课受到充分重视。 本课程内容分为七章，前五章讲述基本理论和技能；后二章是专业制图模型制作及案例介绍。 《展示设计》课程包括课堂教学与实践教学两大部分，课堂教学主要包括展示设计基础知识、设计创意; 实践教学主要包括计算机绘图、模型表现等。 第一章展示设计概论,主要讲述展示设计的基本概念、展示设计的范畴；第二章展示设计的基础知识，讲述形式法则应用、人机工程学应用;第三章展示设

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